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CÓMO USAN LAS FUENTES DE INFORMACIÓN NUESTROS ALUMNOS... Como Docentes habría que cuestionarnos ¿datos es conocimiento o es información? En realidad, ninguna de las opciones, porque los datos son valores aislados, de carácter objetivo y "[...] carecen de sentido, porque describen solo parcialmente lo que sucede y no proporcionan juicio ni interpretación, ni permiten la toma de decisiones. [...][9]". Su tratamiento, en función de unos determinados objetivos, en la medida que cobre sentido, se transformará en información. Para ello, serán necesarias operaciones de interpretación según criterios y análisis de acuerdo con determinados contextos. ¿Cómo garantizar el desarrollo de competencias que le permitan al alumno ser capaz de discernir estas diferencias y sobre todo,que le sirvan en su proceso de aprender a aprender? BADIA (2015); “La única forma posible de garantizar que esta competencia sea alcanzada por todos los alumnos, en un grado mínimamente razonable, consiste en enseñar en los centros educativos, de manera intencional y sistemática, el uso estratégico de las tecnologías para manejar la información y que esta información se transforme en conocimiento”.

¿Cómo podemos saber si la tecnología mejora o perjudica el aprendizaje en el aula? | Reporte Semanal para Profesores?

Docentes de todo el mundo coinciden en que frecuentemente es difícil establecer una correlación directa entre la tecnología y el éxito estudiantil. Sin embargo, es muy común que las instituciones educativas inviertan en una tecnología antes de saber si ésta traerá beneficios a los estudiantes. ¿Cómo podemos medir la efectividad de la tecnología? Educadores reunidos en la conferencia ISTE 2016 discutieron y analizaron el tema.

https://www.edsurge.com/news/2016-06-30-how-do-we-know-when-technology-helps-or-hurts-the-classroom-educators-at-iste-weigh-in

Para el docente, incorporarse a redes de aprendizaje virtual le permite socializar y aprender.  El trabajo colaborativo virtual es una herramienta que abre espacios para crear, innovar, compartir, todo a través de la red.  
https://docs.google.com/presentation/d/1MTRFA6xNxf1KbVMHkFL_-0uy3A2Sdx4Q3jxJ9l7GUhE/pub?start=true&loop=false&delayms=3000